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As aprendizagens do Campo de Experiência “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” da Educação Infanti

Atualizado: 3 de Jun de 2019



A partir do cenário atual que envolve a conjuntura educacional brasileira, na qual uma nova política pública estabelece a necessidade de se repensar as práticas de sala de aula, bem como os Currículos dos sistemas de ensino da Educação Básica, torna-se relevante refletirmos acerca de possíveis caminhos conceituais que deem conta de atender o que prima a Base Nacional Comum Curricular.

Nesse sentido, o presente material tem o escopo de auxiliar aquelas pessoas que desejam aprofundar seus conhecimentos acerca da Base Nacional Comum Curricular, trazendo a apresentação dos elementos que são fundamentais para o pleno entendimento acerca das premissas conceituais e legais que se encontram nessa nova política pública do ensino brasileiro.

Esperamos que os elementos aqui apresentados sejam instrumentos de discussões e reflexões profundas entre docentes e gestores das escolas de Educação Básica.

Boa leitura!

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